Om kursen
Andelen äldre i befolkningen växer. I takt med detta ökar behovet av kunskap om äldre individers specifika förutsättningar att leva ett liv med fysisk och psykisk hälsa. Psykologiska metoder som idag har evidens för den vuxna befolkningen generellt behöver anpassas vid tillämpning med äldre patienter. Ökad geropsykologisk kunskap och kompetens krävs därför i psykologens arbete.
Målet med kursen är att ge kunskap om evidensbaserade metoder för att bedöma, diagnostisera och konceptualisera psykiatrisk och kognitiv problematik och funktionsnedsättning hos äldre. Kursinnehållet är relevant för psykologer inom både primärvård och specialistvård. Mer specifikt ger kursen kunskap och praktiska färdigheter i anpassning och implementering av evidensbaserade metoder för utredning, bedömning och behandling av psykiatriska, neuropsykiatriska och kognitiva sjukdomstillstånd.
Kursens innehåll rymmer både teoretiska och praktiska moment med grund i evidens. Medverkande lärare på kursen har alla erfarenhet av både kliniskt arbete och forskning inom området.
Datum
16–17 september, 14–15 oktober och 18-19 november 2026.
Kursplan
Se fullständig kursplan: Kursplan-Åldrande.pdf
Behörighet
Behöriga att söka kursen är legitimerade psykologer.
Ackreditering
Kursen har tidigare ackrediterats av Psykologförbundet som 1 av 6 specialistkurser; som 1 fördjupningskurs inom Hälsopsykologi, Klinisk vuxenpsykologi, Neuropsykologi och Psykologisk behandling/ psykoterapi. Kursen räknas också som breddkurs inom övriga specialistinriktningar.
Kursanmälan
Anmäl dig under Kursanmälan genom att fylla i dina uppgifter och kurskoden: Psykisk-åldrande
”Mycket hög nivå generellt. Bra litteratur. Strukturerade och bra föreläsningar. Bra organisation och information. Bra med pauser. Kunniga, sympatiska, roliga och lättsamma kursledare.”
Omdömen från tidigare kursdeltagare
”Mycket (från kursen) går att applicera direkt i mitt kliniska arbete med patienter som kunskap om åldrande, psykisk ohälsa hos äldre och hur det kan skilja sig jämfört med yngre, bedömningsinstrument, etc. […]”
”Alla olika perspektiv på åldrande, teoretiskt som till praktiska moment. Väldigt spännande och relevant i det kliniska arbetet.
Särskilt intressant var de föreläsningar som handlade om utredning och kognitiv sjukdom.
All kurslitteratur har varit jättebra och jag har lärt mig väldigt mycket. Artiklarna har varit intressanta och relevanta.”
”Det fungerade bra med en helt digital kurs. Bra med effektiva pauser. Värdefullt att kurslärarna deltog på alla moment för en röd tråd och givande reflektioner.”