I en tid där allt fler ungdomar drabbas av psykisk ohälsa ställs allt högre krav på att hantera alla de utmaningar som man ställs inför som anställd inom skolan. Skolan har i uppdrag att arbeta främjande och förebyggande vilket betyder att arbeta för att fler ska må bättre alternativt att inte falla in i en ohälsa från första början. Vem i skolan bär ansvaret för detta och hur kan lärare bli mer trygga att arbeta med främjande och förebyggande aktiviteter?
Det är något som kursen omfatta och det främjande och förebyggande arbetet handlar först och främst inte om att hantera och hjälpa personer i psykisk ohälsa utan att bygga på de faktorer som är fullt mänskliga och som kan få oss att må ännu bättre. Vi kommer här skapa en djupare förståelse för ämnet samt ge förslag på aktiviteter som gör att ni blir tryggare att arbeta vidare med detta på egen hand.