Om kursen
Denna specialistkurs har som avsikt att ge psykologer en fördjupad förmåga att genomföra psykiatrisk diagnostik och kliniska utredningar för att i sin tur utveckla förmågan att värdera forskning inom området. Vidare kommer kursen att ge en fördjupad och uppdaterad kunskap om kliniska utredningar på både praktisk och en mer övergripande konceptuell nivå.
Ett genomgående tema på kursen är ett evidensbaserat förhållningssätt, där syftet är att utveckla kunskapen och förmågan att värdera styrkor och felkällor vid olika utredningsmetoder och utredningsområden. I samband med det ger utbildningen bland annat fördjupade praktiska kunskaper i psykiatrisk diagnostik. Detta inkluderar även utredning av personlighet, exekutiva funktioner och adaptiv funktion. Dessutom ges särskild vikt på bedömning av samsjuklighet och differentialdiagnostik. Vidare tar utbildningen även upp likheter och skillnader mellan olika diagnostiska system, såsom DSM-5, ICD-11, Research Domain Criteria (RDoC) och Psychodynamic Diagnostic Manual (PDM). Kursinnehållet är i detta avseende riktat både mot utredning av barn/ungdomar och vuxna.
Datum
10-11 mars, 21-22 april och 19-20 maj 2026 på plats i Stockholm.
Kursplan
Se fullständig kursplan: Kursplan-EBA1-VT26.pdf
Behörighet
Behöriga att söka kursen är legitimerade psykologer. Oavsett om du önskar en relevant fortbildande kurs inom området eller om du önskar att få kursen tillgodoräknad inom din specialisering är du välkommen att lämna din kursansökan.
Ackreditering
Kursen RA17326 är ackrediterad som 1 av 6 specialistkurser och räknas som 1 fördjupningskurs inom det kliniska området inom följande specialiseringar: Psykologisk behandling/psykoterapi, Klinisk vuxenpsykologi, Klinisk barn- och ungdomspsykologi, Missbruks- och beroendepsykologi, Funktionshindrens psykologi, Neuropsykologi, Pedagogisk psykologi samt Forensisk psykologi. Kursen räknas som breddkurs inom övriga specialistinriktningar.
Kursanmälan
Anmäl dig under Kursanmälan genom att fylla i dina uppgifter och kurskoden: EBA1-VT26
”Rickard är extremt kompetent. Mycket duktig föreläsare, otrolig kunskapskälla.
Omdömen från tidigare kursdeltagare
Allt han förmedlade var intressant!”
”Aktuell forskning som lärdes i intressanta och tillgängliga take homes samt examinationsformen som jag upplevde syftade till, förutom att just examinera, lära.”
”Aktuell forskning som utgångspunkt! Väldigt bra!
Rickards gedigna kunskap och inblick i HiTOP-modellen/dimensionell bedömning och hur man kan arbeta med det.
Rickards anslag; kunnig och inkluderande och inbjuder till reflektion om våra arbetssätt.”