Kursens primära syfte är att, i enlighet med evidensbaserad psykologisk praktik, ge psykologer forskningsförankrad och uppdaterad klinisk kunskap om utredning av barn och ungdomar. Tyngdpunkten ligger på det praktiska och kliniknära arbetet samt på utredning av komplexa och svårbedömda fall. Frågor om metodik och etik kommer därför att fördjupas. Kursen tar upp barns hela utvecklingsspann. Allt från tidiga samvarierande kliniska tecken hos de yngsta barnen (ESSENCE) till differentialdiagnostiska överväganden vid samsjuklighet hos tonåringar som uppvisar en bred symtombild berörs.

Kursen syftar också till att vidga det utvecklingspsykologiska perspektivet. Kliniskt erfarna psykologer samt logoped och läkare deltar som kurslärare. Under kursen ges utrymme för kliniskt praktiskt lärande genom att fördjupa och diskutera (avidentifierade) utredningsfall från kursdeltagarens kliniska vardag. På så sätt säkerställs att just de instrument, tester och frågeställningar som är relevanta för den utredande psykologen beaktas.

Denna kurs kan läsas separat, men går också bra att kombinera med specialistkursen: Evidensbaserad behandling av barn och ungdomar som går på hösten 2024.