Vad är Dyslexi?
(För Stealth dyslexia/Dold dyslexi se längre ner)
Dyslexi är en specifik inlärningssvårighet som påverkar förmågan att läsa, stava och bearbeta skriven text. Dyslexi är inte relaterat till intelligens, utan snarare en svårighet som påverkar hur hjärnan bearbetar språklig information. Människor med dyslexi kan ha normala eller över genomsnittlig intelligens, men de upplever ändå betydande svårigheter när det gäller att läsa och skriva.
Att inte upptäcka dyslexi kan få allvarliga konsekvenser för personens skolgång, självförtroende och framtida möjligheter.
Vanliga svårigheter vid dyslexi
Läsningssvårigheter: Personer med dyslexi kan ha svårt att avkoda ord, vilket gör läsning långsam och mödosam. De kan ha svårt att koppla ljud till bokstäver och ord.
Stavningsproblem:
Dyslexi kan leda till stavningsproblem eftersom personer med dyslexi har svårt att förstå och använda ljudregler i stavningen.
Svårigheter med ordförståelse:
Förståelse av komplexa texter kan vara utmanande för personer med dyslexi, även om de kan avkoda orden.
Svårt med att organisera tankar:
Skrivprocessen kan vara besvärlig eftersom personer med dyslexi kan ha svårt att organisera sina tankar och överföra dem till papper.
Fördelar och styrkor som kan följa med dyslexi
Kreativitet: Forskning visar att personer med dyslexi generellt har en högre grad av kreativitet och en starkare förmåga att tänka utanför ramarna.
Problemlösning: De med dyslexi är ofta bra på att hitta alternativa lösningar på problem och tänka i flera dimensioner.
Utvecklad verbal förmåga: Många personer med dyslexi utvecklar starka muntliga kommunikationsfärdigheter.
Stealth dyslexia/Dold dyslexi är ett begrepp som används för att beskriva en specifik form av dyslexi som är mindre uppenbar eller mindre synlig än andra typer av dyslexi. Detta innebär att personer med stealth dyslexia kan ha en mer fördold eller ”smygande” form av dyslexi där de kan dölja sina svårigheter med läsning och skrivning på ett skickligt sätt.
Typiska kännetecken för stealth dyslexia kan inkludera:
Hög intelligens:
Personer med stealth dyslexia kan ha en hög intelligensnivå och en god verbal förmåga, vilket gör det svårare att upptäcka deras dyslexi.
God muntlig kommunikation:
De kan vara mycket duktiga på att uttrycka sig verbalt och kan ha ett rikt ordförråd.
Dolda ansträngningar:
De kan göra stora ansträngningar för att dölja sina svårigheter med läsning och skrivning, vilket kan göra att deras dyslexi inte upptäcks förrän senare i livet.
Det är viktigt att förstå att även om dyslexi kan vara mer ”smygande” hos vissa individer, påverkar den fortfarande deras förmåga att läsa och skriva. Svårigheterna är mindre uppenbara eller mindre synliga för omgivningen. Och även om de kan kompensera för sina svårigheter på olika sätt, kan det vara till stor hjälp att få adekvat stöd och undervisning om dyslexi för att maximera deras potential och minska stress och frustration. Det är dock viktigt att notera att det finns olika grader och varianter av dyslexi, och att den specifika typen av dyslexi kan variera från person till person.
Vanlig komorbiditet: Det är inte ovanligt att dyslexi förekommer tillsammans med andra inlärningssvårigheter eller neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, som ADHD eller dyspraxi. Det är viktigt att identifiera eventuell komorbiditet för att ge rätt stöd och interventioner.
Behandling och stöd
Det finns flera evidensbaserade metoder och strategier för att stödja personer med dyslexi, inklusive specialpedagogisk undervisning, användning av tekniska hjälpmedel och multisensorisk träning. Psykologisk bedömning kan vara hjälpsamt för att förstå problemen på bästa sätt. Vid misstanke om dold dyslexi/stealth dyslexia kan det vara viktigt att få en bild av barnet, ungdomens eller den vuxnes kognitiva förmåga för att förstå om dold dyslexi förekommer.